۞
Juz 25 ▼

Hizb 49
< 420 >
< random >
Memory Exercise Level
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 random
▼ 41 Elucidated
Fussilat 6 of 6
walaqad atayna moosa alkitaba fakhtulifa feehi, walawla kalimatun sabaqat min rabbika laqudiya baynahum wainnahum lafee shakkin minhu mureeb 45 man aamila salihan falinafsihi, waman asaa faalayha wama rabbuka bithallamin lilaabeed 46 ۞ ilayhi yuraddu aailmu assaati, wama takhruju min thamaratin min akmamiha wama tahmilu min ontha wala tadaau illa biaailmihi wayawma yunadeehim ayna shurakaee qaloo athannaka ma minna min shaheed 47 wadalla aanhum ma kanoo yadaaoona min qablu wathannoo ma lahum min mahees 48 la yasamu alinsanu min duaai alkhayri wain massahu ashsharru fayaoosun qanoot 49 walain athaqnahu rahmatan minna min baadi darraa massathu layaqoolanna hatha lee wama athunnu assaata qaimatan walain rujiaatu ila rabbee inna lee aaindahu lalhusna falanunabbianna allatheena kafaroo bima aamiloo walanutheeqannahum min aathabin ghaleeth 50 waitha anaamna aala alinsani aarada wanaa bijanibihi waitha massahu ashsharru fathoo duaain aareed 51 qul araaytum in kana min aaindi allahi thumma kafartum bihi man adallu mimman huwa fee shiqaqin baaeed 52 sanureehim ayatina fee alafaqi wafee anfusihim hatta yatabayyana lahum annahu alhaqqu awalam yakfi birabbika annahu aala kulli shayin shaheed 53 ala innahum fee miryatin min liqai rabbihim, ala innahu bikulli shayin muheet 54
sadaqa allah ul adheem
End of Surah: Elucidated (Fussilat). Sent down in Mecca after Forgiver (Ghaafer) before Consultation (Al-Shooraa)
۞
Juz 25 ▼

Hizb 49
< 420 >
< random >
Memory Exercise Level
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 random
▼ 41 Elucidated
Fussilat 6 of 6
ملاحظات وتعليمات
Notes and Instructions
كيف تعمل منظومة تمارين الحفظ؟ عند أدنى مستوى 0، تكون كل الكلمات ظاهرة. بينما يُخفي أعلى مستوى 9 كل الكلمات. فكيف تعمل المستويات المتوسطة، مثل 3، على سبيل المثال؟ قد تعتقد بأن المنظومة تخفي 3 من كل تسع كلمات بدقة. ليس تماما! في المستوى 3، لكل كلمة فرصة اختفاء بنسبة 3 من 9، و6 من 9 لتكون ظاهرة. بمعنى آخر، من الممكن، ولكن باحتمال شبة معدوم، أن تكون جميع كلمات المستوى 3 مخفية، أو أن تكون جميعها ظاهرة! وكذلك أيضًا، ففي المستويات المتوسطة، وبما يتناسب مع مستوى الصعوبة، يمكن أن تكون المخابئ غير كاملة أو شفافة جزئيًا بحيث تظهر الكلمات جزئيًا تحتها.
How does the memorization exercise algorithm work? At the lowest level 0, all words are visible. While the highest level 9 hides all words. What about at mid-level, like 3, for example? You might think that the algorithm hides precisely 3 out of every nine words. Not quite! At level 3, each word has a 3 out of 9 chance to hide, and 6 out of 9 to be visible. In other words, it is possible, but highly unlikely, for all words at level 3 to be hidden, or, that all of them to be visible! Also, at mid-levels, and in proportion to the difficulty level, hideouts can be partially incomplete or transparent so that words may be partially visible underneath.
عند قراءة القرآن الملون في وضعية اللغة العربية المرسومة بالأحرف الإنجليزية، قد لا تلاحظ وجود منظومة برمجية مصممة لمطابقة متطلبات علامات الوقف في النص العربي الأصلي. فكما تعلم، يحتوي القرآن على خمسة أنواع رئيسية من علامات الوقف. (1) وقف لازم، حيث يستخدم الرسم الإنجليزي نقطة وقف. (2) وقف جائز مع الوقف أولى، حيث يستخدم الرسم الإنجليزي فاصلة قد تظهر باحتمال الثلثين. (3) وقف جائز مع تساوي أولوية الوقف والوصل، حيث يستخدم الرسم الإنجليزي فاصلة قد تظهر باحتمال النصف للنصف. (4) وقف جائز مع الوصل أولى، حيث يستخدم الرسم الإنجليزي فاصلة قد تظهر باحتمال الثلث. (5) وقف المجاذبة أو المعانقة حيث يجب الوقف في أي من موضعين قريبين ولكن ليس كلاهما، حيث يستخدم الرسم الإنجليزي فاصلة تظهر في أحد الموقعين باحتمال النصف للنصف.
When reading the Colorful Quran in English transliterated Arabic mode, you may not notice that there is an algorithm designed to match the pause requirements of the original Arabic scripture, (waqf signs). As you may know, the original Arabic Quran has five main types of pauses, (waqf) signs. (1) Compulsory break, where the transliteration uses a full stop. (2) Optional pause with the preference for pausing, where the transliteration uses a comma that may appear with a probability of two thirds. (3) Optional stop with an equal preference for pausing and resuming, where the transliteration uses a comma that may appear with a half-half probability. (4) Optional pause with the preference for resuming, where the transliteration uses a comma that may appear with a chance of one third. (5) Attraction pause, also called hugging, or (mu’anaka) sign, where it is compulsory to pause at either one of two nearby positions, but not both; where the transliteration inserts a comma at either one of the two locations with a half-half probability.